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康复知识

自闭症儿童能力发展——模仿发展

来源:    发布时间:2016/1/27 22:19:04    点击数:1980

自闭症儿童能力发展——模仿发展


年龄

发展部分

发展项目

5-12个月

动作模仿

1、能模仿简单操弄物件的方法:

·能模仿取出杯子中的积木

·能模仿敲打物件

语言模仿

2、能模仿成人发出一些自己已发出的简单声音:

·能模仿非语言性的声音(例:咳声,卡嗒声)

·能模仿咿呀学话语声

3、能初步模仿一些不熟悉的声音:

·能模仿新字

1-2

动作模仿

1、  能模仿简单的动作:

·能模仿将物件放入盒子内

·能模仿简单的身体动作(例:拍手、挥手、跺脚等)

2、能模仿使用常见的物件:

·能模仿折纸(例:将纸对折)

·能模仿绘画单一的线条(例:垂直或线条)

语言模仿

3、能模仿说出字词

·能模仿说出所听到的4个字中的其中2

4、能模仿较复杂的非语言性声音:

·能模仿别人的哭声

·能模仿别人的笑声

2-3

动作模仿

1、  模仿较复杂的连串动作:

·能模仿做出简单有节奏及韵律的动作(例:在唱儿歌时,能模仿树木,将手伸向上左右的慢慢的摆动,以配合歌曲的旋律)

2、能模仿使用物件作较复杂的活动:

·能使用乐器或其他物件,模仿出相同的节奏和旋律

·能模仿绘画相连的线条

·当别人在玩耍时,能在旁边模仿以相同的方式玩耍

语言模仿

3、能模仿说出词语及短句:

·能模仿说出物件及身体部分的名称

·能模仿说出简单句子

·能模仿说出由2-3个字或数字组成的字串

3-4

动作模仿

1、能模仿精细的身体动作:

·能模仿握着拳头时,伸出大拇指来扭动

2、能模仿使用物件作较复杂的活动:

·能模仿使用积木砌桥

·能模仿使用胶泥造出各种形状

语言模仿

3、能模仿说出短句:

·能模仿说出由3-4个数字组成的字串

·能模仿由6个字组成的短句

4岁以上

动作模仿

1、  能模仿较复杂或一连串有先后次序的动作:

·能模仿做出不同动物的动作(例:上下挥动手臂以模仿小鸟飞翔)

·能模仿做出简单的热身运动(例:伸出手臂,并向下弯腰,以手指触及自己的脚尖)

语言模仿

2、  能模仿使用不同的复杂句子:

·能模仿使用复杂句(例:我不知道他为什么哭。)



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